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时间如梭，春去冬来。日复一日，年复一年。
六年后，昱儿在田老师的米糊喂养下长大了。长成了一米多了，他成长并不顺利。当别的孩子在呀呀学语的时候，他一声不吭。田老师想尽办法让他话，他就还是不话。田老师还以为他有什么缺陷病情，就找了医生诊治。医生在他身上忙完了一阵子之后，他什么事情都没有。舌头耳朵都是好好的，要他回去。
当别的孩子都已经顺利的出来每一句话，他还是没有话。田老师对他完全失去了信心，于是就给他取了一个名字叫柱子。意思是他像一个木头柱子一样不言不语，
可是迹出现了。他开口话了，他：“好，以后我就叫柱子。爸爸，这个名字起来的好。爸爸，其实我会话，我就是不想而已。”
这是柱子的第一次话，也是第一次这么多话。那一年他四岁了，田老师当时激动的都跳了起来。抱着柱子，左看右看。然后让柱子再叫爸爸。柱子连叫了好几声爸爸，听的田老师眼泪都下来了。
田老师喃喃自语道：“孩子他妈，我总算不辜负你的希望，孩子现在长大了，一切都好。如果他真的是个傻子，我怎么对得起你？”
可是柱子还是与常人不同。别的孩子都爱玩玩具，玩泥。捉泥鳅，掏鸟窝。调皮捣蛋，无所不能。柱子从来不玩这些东西，田老师问他：“你怎么不去玩那些玩具的，和他们在一起玩不好吗？”柱子摇摇头。：“那些都没什么意思。”田老师在问他：“那你喜欢什么？”柱子就望着天上的新月：“就是那个。”田老师又一次摇摇头，叹息着走了。
这一天闲来无事，柱子一人就去野外了。当柱子走在路上的时候，几个高个子的孩子走了过来。他们拦住柱子的去路，柱子挡住了他们的去路。要柱子给他们赔礼道歉，这是没有由来的事。柱子没有话，继续走路。几个孩子看到柱子这样不把他们放在眼里，就围过来把柱子一阵痛打。边打边：“你好拽呀！你有什么好拽的？还敢在这里撒野，我就揍死你。你就是一个怪胎，天生的怪胎。生下来的克死你妈。连句话都不会，你还不知道从哪里出来的野种。我就打死你，看你会不会话。”
柱子就躺到了地上，任凭他们拳打脚踢。不反抗，不话，不流眼泪。按照一般的常人来，早该求饶了。哭着喊着求饶，柱子就是一声不吭。这样反而更加激怒了这帮孩子，他们的拳头和脚像雨点一样。落在了柱子的身上。柱子嘴角流出血了，还是一声不吭。
其中的一个孩子：“子，你倒是死鸭子嘴硬。还是块硬骨头，你要是现在一声我错了，我们现在就放你。你不呀？”
柱子用眼睛冷冷的盯着他，满脸的鄙视之情。
脚和拳头又一次像暴雨一样打在了柱子的身上，这样孩子打了一阵之后。感觉没有力气了，就一哄而散了。其中一个男孩子转身回来，在柱子身上撒了一泡尿。边撒边得意的：“你这个傻柱子，天生的就是个傻蛋，和我们不一样。活该你，你就喝吧！”
当那些孩子走远了之后，躲在后面多时的女孩出来了。过来把柱子搀扶起来，柱子一把推开她。一步一过来向前走，还是同样不言不语。这个大概有五六岁的漂亮女孩就跟在身后，边走边：“你是打不过他们的，他们老爱欺负别人。好多人都怕他们，你以后要离他们远远的。”
这个穿着红裙子的女孩，身后扎着两个羊角辫。走路一甩一甩的，她蹦蹦跳跳的走着。在夕阳下显得那么的可爱和美丽，这种可爱和美丽柱子是看不到，因为他压根就没有去看。
这个漂亮的女孩现在又开始话了。她：“你这个人怎么这样？你是天生的哑吗？我好心的扶你起来，你还推开我。连个谢谢都不会。真是狗咬吕洞宾不识好人心，我不和你了，我要回家了。你就慢慢的走吧！”
完，跳跳蹦蹦的跑开了。不一会儿又跑回来了，跑到柱子面前。把一条手帕塞在柱子上，又跑开了。可是她的声音留下来了。她是这样的：“拿着那个手帕把你的血擦一擦，要不然回去你家人会骂你的。对了，我叫李妍妍，木子李，女开妍。你记住了吗？”
柱子并没有用这条手帕去擦嘴角血，而是随手丢了。这条手帕被一阵风卷去，落在了一条水沟里。
回到家里，三哥看到柱子满脸的青紫。就拉着柱子：“谁打你了？我去找他去。”
柱子并没有理会三哥，挣脱胳膊，一句话不，冲到水缸里。舀了一瓢冷水，把嘴里的血和冷水咽下去了。然后丢下瓢，走进屋子里。
当爸爸回到家里，三哥和他一。爸爸摇摇头：“我等会儿去看一下柱子，他一向都如此。什么事都不肯，真拿他没有办法。哦，对了。我要跟你一件事，隔壁村的王叔跟你了一个媳妇。你先洗一下衣服，明天换上干净的衣服。我带你去一趟，去见见那个姑娘。如果差不多就这么定了，你也到了该娶媳妇的年龄了。”
完走进里屋，去看柱子。
后来，田老师把柱子他带到学校里学习。他选择了坐在最后面一个角落里，就那么孤孤单单的坐在那里。呆呆的发愣，似乎在听，又似乎没在听。
当田老师问他：“你到底听了没有？”柱子的回答是：“我都记住了，”
田老师不相信，就考考他。
田老师就问他：“那你这一课讲了什么。”
谁知道他张口就来，而且是一字不落的出来。田老师惊喜万分，心里是喜忧参半。喜的是这个孩子有天生的本领。忧的是天生的沉默寡言，与众不同。除了超凡的记忆力之外，他看不出柱子子和别人有什么不同。田老师现在越来越搞不懂这孩子到底是怎么回事？
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