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生生世世小说网 > 我有一座足球场 > 第三十三章 四强和青训

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    状态全红数值卡已收到,李桐可不舍得用在普通的比赛中,只有中冠联赛的关键时刻,他才会使用。

    由于接下来的队伍实在没什么挑战性,外语是明确的鱼腩部队,信息也不是什么强队,正在进行的建筑和信息的比赛还没进行到一半,建筑已经3:0领先了。

    接下来的机械和外语的比赛,李桐不打算指挥,让阿东自己准备。因为另一块场地,机电和环境工程的比赛要同时打响。而这两个队一定是交叉赛的对手。

    预定b组第一的机械,将碰到a组第二。然后半决赛碰a组第一和b组第二的胜者。现在就是看机电和环境谁更厉害拿第一了。

    李桐一个人躲在看台的角落,撑着把遮阳伞,现在应该没人能发现他。

    环境踢的很急躁,机电则踢的很放松,而且他们居然是业余足球中不多的传控队伍。环境则是瞎踢开大脚的队伍,但相比机械系的二点目标和强力中锋,他们就有点没头绪了。

    他们是纯粹大脚解围,机械系好歹算有目标的长传(虽然很难保证准确度,但起码有人去抢)。纯粹解围那只能碰碰运气,然后龟缩防守,被机电系一波波的打反击了。

    机电有两个控球好手,有很明显的职业训练过的痕迹。在这种业余球队的圈子里,很少有对手能抢掉他们两个人的球,他们之间还能互相传球。所以整个球队打的有条不紊。

    “果然是种子队,确实有高出一筹的球星。”在长期训练的磨砺中,职业球员的基本功已经是熟能生巧、条件反射的能力了。

    环境学院球员的对抗压迫力对机电的9号、0号起不到起码的限制作用,他们很轻松的能用各个部位把球停在自己想要的地方,而且起脚30米以上的长传,根本无需助跑,腿的带动就可以把球打到人制球场的大部分位置。

    “正规训练的痕迹,在野球场就叫职业范。不花哨,但一停一传之间彰显职业对球的控制尺度。”

    就好像业余球员中顶级的阿东,碰上中冠的中后卫郑强就束手无策一样,环境学院现在完全依靠被动防守和运气来抵抗了。好在因为八人制门,只要努力防守,对手打门也困难重重。但控球率是保不住了,如果有数据来计算下,李桐估计最少是0:20。

    惨不忍睹,但就是没丢球。整个上半场、整整40分钟,机电系整整打了20脚门,打中门框的也不下0脚,但就是一脚都没进。机电系的门将神了……

    “下半场,机电稳了。”李桐已经看出结局。

    面对业余球员,职业球员还有一个碾压的能力,体能。只要是认真训练,把足球当成吃饭的工作的职业球员,在体能上的碾压都是可怕的。

    随着时间的进行,一个人两个人已经越来越难防守住9号、0号。0号从中场的一次突破,只是一停一趟,几个防守队员只能用踉跄的步伐去追了。9号从0号身后加速而过,顺脚接到9号轻轻一推的球,向内一扣。

    卡住了回追的环境学院中后卫,中后卫高速回防的冲撞,只是把9号撞的稍微有点晃动,强大的核心力量保证了他的支撑脚稳定性,顺势打门,门将只能举手投降。

    翻滚在地上的中后卫,拍打着身上沾的碎草叶子,呸呸的吐着嘴里的黄土,然后才大口的喘气。“d……撞上去像铁板一样。”

    终于进球了,机电:0。

    李桐抽空看了下侧面球场,居高临下也能看到半块场地。

    果然,在外语系女生的高声助威声中。

    阿东进了6个,赵凡5个,猴子都帽子戏法了,除了门将外都有进账。这会门将正和队长阿东吵着没什么时间了,赶换他到前锋位置进一个……

    一群牲口……

    最终比赛结束,机电系也没再频繁进攻,控制住球权稳妥的拿到3分。而机械系,29:0,外语系两场丢了35球……

    李桐出球场的时候,还听到外语系的女生夸奖自己的队伍,比去年好多了,两场比赛一共少丢了5个球呢。

    “对啊,队长表现的真好,铁血防线,真有男子汉气概。”

    “没错,前锋阿明这场还射了两脚门,算是创造新高了。”

    李桐???

    明天的比赛,后天的比赛都没什么挑战性了。精心准备对机电的半决赛吧。我们的组第二建筑不是他们对手的,半决赛铁定碰机电,要找阿东再了解下对手这两个人的详细情况。

    起码保住了四强了,这不就突破了吗?

    阿东也很蒙圈:“之前为啥每年打的那么惨烈还进不了四强呢,到底是啥问题呢?”

    ……

    下午去足球场时,赵娜也在,周日的下午是浦江一的训练时间,李桐在人群里搜索了半天,周思洋也在。

    “看来事情有转变了,下月就要是浦江区校园联盟杯了。千万不能出差错呢?”

    李桐直接接手训练,他的训练讲解和所谓基本功技术的很少,而且早为训练做好了准备。围着五人制球场做了一圈一米高的挡板,比赛中没有出界球。传统球门也被取消了,改成了一个2x0的迷你球门。

    7个人一队,李桐把队伍分成了三组,取消了门将位置,同时尽量保证了能力平均。两帮人训练的核心是乱战,五人场打七人制的乱战。

    三个队伍的孩子爱极了这种训练,没人和他们战术,没人催促,更不枯燥,而且周围看热闹的学生还不断为他们加油鼓劲。

    平时训练沉闷的气氛荡然无存,取代的都是孩子们兴奋的叫喊声。

    “过他过他!穿他档。”

    “保护啊,来个帮我的。”

    “和墙打个反弹,过他!”

    李桐微笑的看着场内一窝蜂的孩子。乱战,野球场最热闹的场面,也是一些青训启蒙中最常用的训练方式。就是充分调动孩子自己的积极性。

    “娜姐,你别看我根本不指挥,但孩子们是什么样的性格我都在观察。”李桐指着场内的孩子,不时的在做笔记。

    “周思阳,超强假动作和积极性,而且面对多人包抢,还能依靠身体来护球,别看他身体不如那几个大个,但他拼身体的狠劲你看的出来吧。”

    “曹辰昊,从来不自己去战圈里面拼抢,只是跟在带球队员的身后,已经捡漏了三、四次了,拿到球一晃就果断打门,全是突施冷箭。”

    赵娜看着场地中兴奋的孩子,若有所思。

    (
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