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“珠珠都会自己编辫子了？”
“妈妈真没用，外婆b你厉害多了！”
“妈妈真不会扎头发。暑假就住在外婆那，让外婆给你扎头发，怎么样？”
“我喜欢外婆那，有同学一起玩。”
“我们走吧。”
妈妈把我送到张芳那里，就走了。张芳家里出了婷婷，还有6个十二岁的大孩子。
“珠珠，你和婷婷最小，最在最前面。”
我做到张芳指定的位置，婷婷看着很高兴。“珠珠，你也来了！”
婷婷是一个非常可Ai的nV孩子，用于从爷爷辈开始是老师，家教一直让人羡慕。她是一个温柔的小淑nV，对人和善可亲。而我是一个有多动症的莽撞假小子。现在的我已经过了冲动胡闹的心理年纪，知道如何和人相处。
“嗯，其他人我都不认识。”
“你下午要学钢琴是吗？因为你，我终于不用学钢琴了。妈妈答应我让我学跳舞。”
“你跳舞一定很好看！”
“谢谢。”
“上课了！大家都会唱字母歌吧。今天我们从英标开始学。元音音标有20个，辅音音标有28个。我们先学元音音标......”
前世的我，英语基础都没有打好。一口的蹩脚英语让人发笑。上辈子的时光让我洗去浮躁，我会认认真真做每一件事。我跟着张芳学习每一个音标，练习每一个音标举例的英语单词。张芳系统的教学，音标——单词——简单对话，是易懂有趣的启蒙。一上午的课程非常愉快。
下课，外婆来接我回家。和张芳、婷婷再见后，我们往家慢慢走。
“今天听得懂吗？”
“嗯，张老师讲得很好！”
“我的小乖乖很bAng！今天你爸爸拖了一台风琴过来，珠珠是不是要学琴？会不会累着？”
“不会的，我自己想学。外婆不让吗？”
“我当然支持珠珠。可是风琴不踩，弹不响。多累人！”
“才不会。等我学好了，我给外婆表演曲子！”
“珠珠最孝顺！”
中午饭前，外婆看着妈妈抱着书，又开始心疼。
“玉芬，你都上班了，还这么辛苦做什么？平安还嫌弃你吗？”
听到这话，爸爸的眉头微皱。爸爸最不喜欢外婆不让子nV上进的思想。妈妈没有笑笑了事，主动开口你不相信nV儿的能力？我多学一点，对我们家不好些？你不是崇拜□□吗？□□不是呼吁我们好好学习天天向上？”
“你厉害！”
外公出来打圆场，“玉芬和建国b着学习多好？以前玉芬的成绩就好，可惜为了分工没有继续。现在有机会，多学也是好的。”
“行，你们都是好的。我做做饭就行了。”
吃过饭，爸妈回家了。我在外婆家午睡后，外婆叫醒我。我们一起去张芳家。
“外婆，你去打麻将，晚上来接我就行了。”
“你要听老师的话。”
“嗯。”
“芳芳，珠珠就交给你了。”
“婶子，我会好好教她的。”
下午学钢琴的只有我一个，张芳很有耐心，先是给我一本初级指导书。
“钢琴有五种基本指法，我先给你讲一下，你要记下来。在书上做上记号。嗯，记在这里。第一种指法一对一，最基本的一个指头正对一个键盘。五个手指对应do、re、mi、fa、so五个音。第二种穿指，穿指，或“拇指潜移”，也有人叫它“钻山洞”，就是1指从2指或3指或4指下面穿过，去弹奏更高的音的指法。第三种是跨指，就是2指或3指或4指从1指上面越过，去弹奏更低的音的指法。第四种是括指，把手指横向张开，要触键的两个手指与它们之间的手指的总和小于要触的两个键盘的音程数的指法。第五种缩指，把手指横向紧缩，要触键的两个手指与它们之间的手指总和大于的两个键盘的音程数的指法。我们先学一对一和穿指的几个手法，会五线谱吗？”
“不会。”
“我先教你认识五线谱。手伸出来，我们通过手来学习五线谱。小拇指尖是一线，无名指第一个关节的线是第一间，无名指尖是第二线......”
张芳的理论课讲得非常细致，教会我钢琴上音名、音符和唱名。教会我简单的指法练习，让我回家练。
回到家，吃过晚饭，我就开始练习。一开始练习的时候，声音惨不忍睹。b得舅舅到外面去复习。只有外公一直给脸地夸奖。
“珠珠真厉害，第一天就会这么多指法！”
“就外公好，外婆和舅舅都出去了！”
“外公当然最好！想吃什么，外公给你买。”
“薄信纸没有了，我们去买？”
“走！”
“回来后，外公给我开收音机？我要放磁带！”
“好！”
这个暑假过得非常充实，每天都非常有g劲。一个暑假让我学会了所有的音标，钢琴也开始练习曲子。这边的日子，b天天玩要来得有意义多。经过两个月的竞争，爸爸终于得到了经理的位置。妈妈的会计学习进入佳境。我一直呆在外婆家，没有去给他们添麻烦。
开学是妈妈带着我去的。牵着我到五年级的门口，不少人诧异地看着妈妈，“玉芬，你走错教室了！”
“没有，我们珠珠是上五年级！”
“你家孩子和我家东东同班，不是上三年级吗？平时都是你妈带孩子，不会忘了孩子的班级吧！”
“我哪有？”妈妈看着面前刻薄的nV人，笑着答道，“珠珠跳级了！就上五年级！”
“她跟得上学习吗？孩子可不能随便跳级！”
“珠珠是通过考试了的！”
“真的？你以前的学习好，没想到你们家珠珠学习也好！”
“谢谢夸奖！我带珠珠报名了！”
“去吧，以后告诉我你们家怎么教的孩子！”
妈妈牵着我到张芬带的五三班教室，“芳芳，我们来了。”
“来了好，你们把学费交给我，领了书就可以回去了。”
“谢谢你了。”
“没事。珠珠，课本都自习了没有？”
“自习了。”
“嗯，回去放松一下，明天要上课了！”
“嗯。”
“不要忘了练习钢琴，联系好了，老师12月带你去市里考级。”
“知道了，老师再见！”
“再见。玉芬，等会我给你打电话。”
妈妈在别人家长羡慕的眼神里骄傲地带着我离开。
“珠珠，你可以考级了？”
“嗯，老师说我弹得好。”小学的学习对我没有难度，除了英语和练字，我花大量的时间练习钢琴，每天最少练习3小时。连张芳都惊讶于我的坚持。从欢乐颂到梦中的婚礼，张芳知道我的每一个进步。
“真bAng！知道老师要给我谈什么吗？”
“好像老师说，拿风琴练习钢琴不好。第一，风琴跟钢琴的发声原理不同，所以导致触键的感觉是不一样的。第二，风琴的键盘b钢琴小很多。第三，音的强弱上，风琴是通过脚控制音箱的力的大小来控制的，而钢琴的强弱是通过手指的触键方式与力度来决定的。第四，钢琴下面也有踏板，但是与风琴的完全不一样。婷婷的外婆家有一台旧钢琴，可以先借给我们。”
妈妈蹲下身子，“珠珠喜欢钢琴吗？”
“我很喜欢！”
“那珠珠可要好好学。”妈妈m0了m0我的头。
我睡午觉的时候，爸妈出门了。
“平安，珠珠喜欢钢琴，芳芳也说她有天赋。今年12月就可以参加5级考试了！嗯，芳芳妈家里还有一台钢琴，平时不怎么用，她可以先借给我们。”
“借来好吗？这是多大的人情？”
“我想去送些礼过去，感谢人家。等有了条件一定给珠珠买钢琴。”
“嗯。但是我希望珠珠只把钢琴当做陶冶情C的Ai好，不是靠着它吃饭。”
“我和珠珠说了的。你看，珠珠的学习从来没有让我们C心过。”
“珠珠是个好孩子，我们尽力给他创造好的条件。”
“嗯。我们等会请个车去搬钢琴？”
“好。风琴还是卖给我们单位回收。”
“能省一点也好。珠珠那么努力，我不能放松。回去看书做题！”
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