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纪天的脑海中仿佛大海中融入了一座融化的冰山，多了一个人的记忆，多出的这一丝记忆，来自一个叫作记宁的小子，年方五岁，而眼前这个nV子，便是这个叫作纪宁的小子的娘亲——纪氏。
而自己……纪天也吓了一跳，竟然发现自己现在是一个小孩子了，一身粗布短打，衣服Sh透，浑身透着无尽寒意，忍不住打了个寒颤。
“咦，纪娘，宁儿好像动了一下儿。”有人道
“快，快看，他的眼睛睁开了，宁儿没Si。”旁人兴奋的叫了起来。
nV子纪氏也发现怀中的孩子睁开了眼，顿时绷紧的身T瘫软下来，抱着孩子大哭起来。
直到纪天被人抱回，换过衣服，躺到被中，方想明白发生何事，自己在地府因那道意外而来的闪电，惊吓的孟婆汤全撒了，无暇补喝，直接进入轮回道，本应转世投胎，谁知曾想有一道电光随着自己进入轮回，击破轮回，让自己变成孤魂，而那顽劣的偷偷出来惹事的孩童便是叫纪宁的，因为听其母纪氏讲了个猴子捞月的故事，便突出异想，生出捞月之怪念，结果失足坠井，那阵怪异Y风，便将自己魂魄卷入井中，奇妙的附于纪宁身上，纪宁魂魄已散，可那仅存的三四年的记忆却是存下，并融入纪天魂中，这下，纪宁成了纪天，纪天成了纪宁，说不清，道不明。
也幸好纪天X子散淡，虽觉怪诞，也能接受，不然又如何？从这一刻起，原来的纪天便当作亡了吧，现在自己便是纪宁。
这是一个从来没有听说过的朝代——荣代，有一个没来没有听说过的国度，叫荣国，不知是华夏五千年历史出现断代，自己正好穿越到了历史长河中一个从未见诸于任何史料的时代，还是这是一个平行异世界？一个时间回溯，一个是空间跳跃，到底是那个，还有待纪宁来慢慢考证。
由于脑中所存纪宁记忆只是孩童，所能了解的不多，纪宁和其母纪氏所生活的村子叫麻叶村，座于麻岭，麻岭因遍山的麻树而得名。
纪宁的记忆中，从来没有见过其父，也没有听其母或是村里人说过，照理说，nV嫁从夫姓，如果纪宁之父非纪姓，那么其母应被称作赵氏、钱氏亦或其它，兴许父亲亦是姓纪罢。
第二天，纪宁发了半天高烧，把纪氏急得团忙，又是熬姜水，又是冷水敷，直到下午，这T温算是正常。
荣代，计时用的是古代的时辰，这里也有天g地支之说，货币用的却是铜，有铜板、铜圆和铜砖，计百板为一圆，百圆为一砖。虽然有异，但此处人所言所用，于华夏上古时代无异，纪宁有些怀疑自己是不是进了陶渊明所书桃花源中，此处为古时遗地，但上有日月下有山海，远非桃花源所b。
看到儿子无事，纪氏心上一块石头便是落将下来，少不了一顿训斥，异想天开喜动好玩的童子，怎能理解父母的殷切关Ai之情。但现在纪宁已非纯真无邪的顽童，一个可能来自未来也可能来自异世界的灵魂附T，虽对这个陌生世界有着恐惧，有着兴奋，有着好奇，但毕竟已非幼儿所思所想，对于这个捡来的便宜母亲，从心底有着一种亲切之感，对于纪氏的关切之心，纪宁自然能够理解。
转眼间一月时间便过去了，纪宁基本已经熟悉这个朝代的一些情况。在这个偏远的乡下，要想出人头地，只能考取功名。
据纪宁从那些老人和归乡的村人口中所知，荣国功名分为乡试、州试、省试和殿试，乡士称学子，国家认可正式学生，可任县府下职，如一县主簿，亦可为学府先生，教授知识；州试为士子，可任县府高职，一般为一县主官，类似县令；也可任一州下职，如州府主簿，州级学府先生；省试为臣子，至此一步，皆可为官，可任一州主官，或是省府下职；而殿试为荣国国主亲自考试，得功名者，称为冠元，类似状元，第一名冠元，第二名亚元，第三名及第，余者称地子，只有皇家子弟方可称为天子，此与纪宁所知历史不同，在历史上，天子乃皇帝的专称，而在此异朝，国主称天，如荣国国主可称荣天。前三甲者被认为国之栋梁，有管辖一省之才，多入都城为官几载，便放至一省为官，可以如此理解，先在国家部委锻炼几年，然后下放到地方省份做上几任地方主官，然后再回部委任要职。虽士子、臣子、地子皆得官阶，但一般都不会作为一县州省主官，多从主簿作起，相当于地方主官的助理秘书级，毕竟各人无一方主政经验，国家任之则乱，当然也有例外，才华出众、吏治晓理者，也会从一地主官任起，但自荣朝以来，少之又少，皆为惊YAn之才。
荣朝不尊孔，但却敬儒，敬的不是儒家思想，而是儒生，是有才学之士。另荣朝尊的是夫子，此夫子之名传天下，让纪宁想起有个名的小说，文中亦有一名夫子，学究天下，文武兼得，受世人敬、临国惧，而据纪宁所知，这荣国的夫子却是一位大学究，未闻武道。
敬儒不等于无人习武，荣国有武道四大宗师，一皇，一道，一释、一农。
一皇所指正是荣国开国之主荣世名；一道指朝日观的观主，无人知其名，只是闻其号——无为；一释则指念山寺的方丈，自号尘迷；一农，指槐花农庄的老庄主叶归闲。
初闻四宗师，纪宁心向往之，可在这个尊文贬武的荣国，却是难觅习武之人，无人指点，何以大成，故此路不通也。
虽有大人之才，却无大人之相，纵使纪宁天纵之资，也只能先入乡学府作一名学生，然后再乡式、州试……层层考试，出人头地。
全无所看过的穿越小说所臆想出的天生发明家、诗人、作家、商业巨子等机会，奈何，条件所限，社会发展所制，生产力不足亦。
当纪宁提出要入学时，纪氏大喜，随之而忧，儿有上取之心，母必欣慰，但家空四壁，以何入学，虽乡学府入学每年只需五十板，对于纪氏而言如巨金压心，平时里开消一月方不足十板，五十板相当半年花费，确实难负。
看出纪氏的难处，纪宁不再言语，第二天对母亲说：“娘，儿想到乡上学府去看看。”
纪氏不大同意，主要是担心，不足六岁的孩子，去麻岭乡约七八里路程，虽不远，但路难行，可看到纪宁那渴盼的眼神，心中不忍，毕竟儿要求学，奈何母无余钱资之，于是纪氏千叮咛万嘱咐。
纪宁一一答应，保证午饭之时便回，纪氏方点头同意。
看官可能会想，七八里山路，一个五岁出头的孩童，家长能放心吗？看官所处世界，与纪宁所处又有不同，荣朝自开朝以来，民风淳朴，少作J犯科，如有犯之，官府必处以重刑，以儆效尤。
律法虽宽，但语侮辱他人者，尚杖十笞，无人敢触之，荣国律法主以理服天下，万事皆讲理，一垂髫小童亦可与荣国之主辩理，无理取闹者犹为大忌，待得明白，是要加重处罚的。
至于诱拐儿童等，更是不见，因为荣国是认可妻妾制的，如膝下无后，可纳妾，可将族内男子多者其一过继膝下。
得纪氏同意，纪宁很是高兴，想要见识一下这荣国的学府是何等模样。至于荣国文字，多与华夏古代的繁T字相同，读书博杂的纪宁还是能识一二。
第二天，纪氏拿出一方巾绑作包袱，两个粗面馒头，算作午食，双添两板，算作盘缠，可搭顺路车辆，纪宁小心地把铜板收好，与母说了再见，便蹦跳着出了门。
还没到村口，遇到村中走夫鲁四，鲁四家养有一驴，向外运一些村里特产的麻叶，运回一些村民日常用度所需，算是走商。驴车不大，十分颠簸，纪宁坐在车缘，很是稀奇地看着这村外沿路的风景。
麻岭不大不小，有坡不陡，有G0u不深，土肥却是不平，车行虽有颠簸，尚在忍受之内。看着漫坡的麻树，深明靠山吃山、靠水吃水之理。麻树叶轻软，驱蚊虫，发清香，晾而碎之，可作枕心，可作被绵。麻叶被，乃临水州一大特sE。麻籽产油，可食，麻木高密且沉，是打作家具的好材料，不但结实，还防虫蛀。
绕过麻岭，过一十丈有余小河，河水清且浅，可见鱼儿嬉水，此时正值夏末秋初，尚有爆热，几个孩童光身嬉戏于水中，很是无忧无虑，水边有三个妇人，正在掏洗衣物，可闻其语，亦是家常事而已。
孩童快乐，村民知足，这在荣国，许是常态罢，纪宁想着。
驴b牛快，未到晌午，已到团水镇，团水临河名团，团河上游再行二十余里，方是临水州。团河水流急，河床沉，船只浮于水上，往来甚是繁忙，团水镇有小驿站，过往船只，偶有停摆，买得几床麻叶被，也算是一路行程的一个小收获。
团水镇b纪宁以前所见过的乡镇要小上一圈，人也少了一些，但已经有了繁华景象，店铺排街，走商小贩穿梭于街上，看着眼前热闹，纪宁总算是感觉到了一丝脱得仙境入凡间的感觉。如果说麻叶村是一个安静的喵星人，那么这团水镇便是一好动活泼的汪星人。
团水学府大小如纪宁上世小学一般，古朴灰白砌墙包围着五间同是灰白瓦房，雕檐画梁，灰sE陶瓦层层，挑角优雅，甚是稀罕，于纪宁来说罢了。
陋门未关，进入院内，闻得朗朗读书之声，纪宁仿佛游客一般，欣赏着这一处古胜。
“那孩童，不去上课，闲逛什么？”一声严斥。
纪宁顺声望去，一位四十有余面挂稀黑之须的人正自望着自己，一身长袍堪堪及足，足踩布履，这是一个学子，看样子是这学府的教书先生。
纪宁恭敬作礼，言道：“听到朗朗读书声，很是向往，进来见识一翻。”
教书先生抬手拈须，道：“你不是这学府的学生？”
“不是。”
“那为何不入学府学习？”
纪宁稚nEnG小脸现尴尬之sE，道：“家里贫寒，学资太贵。”
先生皱皱眉：“既然如此，那还来学府做什么？”
纪宁小眉头也皱起，说道：“家贫就不能进学府学习？我朝夫子自幼家贫，为何能成为大贤？”
“夫子乃天下学生之师，你能b之？”
纪宁有些不服地说：“先生可否与我打个赌？”
“打什么赌？”先生有些好奇，小小孩童，竟然和自己打赌。
“先生可出一题，考我才能，如我所答能让先生满意，那么先生答应为我引荐，获得免费入学的资格，如果我所答不能让先生满意，我将不再迈入学府一步。”
先生笑了，点头道：“可以，若你的回答能让我温人杰无所挑剔，我便可作主答应为你立学籍，免费入学府修习学问。”
纪宁见先生答应，便静立待先生提问。
温人杰道：“我荣朝初立三十余载，以武立国，为何倡文贬武？”
纪宁讶然，没料到这温先生张口便问国策，略作思考，答道：“武可立国，文可治国，我荣国成立之初，平战乱，灭诸侯，统一朝，天下百姓归顺，然而治国之本，却是在理法，以理服人，哪里听说过无理取闹武力压人的事？”
“武可立国，如今崇尚文治，岂非忘本？”温人杰追问，意思是既然如此，那如今荣国倡文之举，是不是忘了本。
“荣国立，天下足，太平盛世，当以理服人，以理治天下，理义如何解释？全在我们修习的学问当中！文韬武略，文者容天下，武者虽能打天下，也可令天下亡，两者相较，如今万民归心，谁愿意荣国亡？所以选择文治。”
“世人皆学文，谁守国土，谁保太平？且武以为侠，不平之事，以武惩之，同样可作这太平之纲。”
“侠以武犯禁。武压天下，荣国何存？”纪宁没敢说出那句“儒以文乱法”，不然岂不授柄于温先生。
“四大宗师，人皆敬之，未见其为祸世间？”
纪宁笑了笑，温人杰有此一问，有些下乘了，答道：“世上武有四大宗师，文有百万学子，上万士子，孰多？我朝学士臣地，皆任官职，以理天下，而四大宗师除我国主外，朝日观主独善其身，念山寺里那位方丈自称尘迷，实则避世，槐花庄主叶归闲，更是守得一亩田、一间屋，固步自封耳，正因如此，宗师无害矣。文以治天下，武以保太平，虽倡文，不易贬武，可导之，武从军，护家国，拓疆土，何以大忌？”
温人杰闻言，张大口，惊无言，没想到小小一个孩童，竟然如此评价大宗师，可确实如此，三位宗师闭关的闭关，避世的避世，虽以武为天下宗师，却是不贪恋权贵，无yu无求。又听纪宁所说的侠以武犯禁，既然犯禁，那么就引导那些习武之人，收其入军编，可保家卫国，开拓国土，那里还会犯什么禁忌，确实为荣国当下士旺军弱之势指出一路。当下心叹人不可貌相，人才岂能以年岁论之。
立国之初，荣朝有一子名方相如，年仅十八，便为一省之主，后更为朝中重相，如今岁不足五十，而眼前之子，隐有方相如年幼之才也。
“你叫什么名字？”温人杰放下刁难之势，问道。
“纪宁纪静之。”
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