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傅云熙扬起眉毛，“你尽管说。”
于是杨敏道：“小风的妈妈根本就不了解小风，也枉顾孩子意愿，这样下去只会害了小风。你可以尝试把小风送去贵族学院受纯正的教育，或者直接送去国外，只有他的学习氛围不被干扰，他的天赋才不会被埋没。”
“你有什么学院可推荐的？”
杨敏面露抱歉：“我就是这么推荐，原谅我刚回国没多久，对国内的学院并不是太了解。”
“那你对国外有了解吗？”傅云熙追问。
杨敏莞尔，“这当然了。但小风还这么小，你当真要送他去国外？”
傅云熙无所谓地耸耸肩道：“男孩子嘛，就该去国外独立锻炼。不过眼下他这么长睡不醒也不是个办法，还是要想办法唤醒他才行。”
语峰一转，话题又绕回到了当下。
杨敏拧眉想了想道：“我感觉小风还是太过惦念钢琴了，要不要试试看用音乐能唤醒不？”
“音乐？”傅云熙疑惑。
杨敏很认真地点头解释：“音乐与人的左脑能够互通，可能会对他有帮助。”
傅云熙心漏跳了半拍，立即道：“那你试试？你是最了解小风琴曲曲风的人，而且他对你也最信任。”
杨敏：“那我找以前的表演曲目来放。”
“不用找了，你直接弹，我让人去搬琴。”傅云熙说干就干，抬脚就往外走，叫来了几个护工去音乐教室搬琴。
黎秋本还坐在书架前，突然进来几人张罗着要搬琴，不由询问：“谁让你们来的？”其中一名护工回道：“是傅先生。”
眸光一闪，傅云熙已经说服她了？
黎秋没再多问，只让他们搬琴小心一些，倒不怕琴磕碰，别人给磕伤了。
本想跟过去看一眼，但想了想还是作罢。杨敏那么目标明确地指向傅云熙，无非就是想在他面前表现后获取好感，她的出现只会让事情变糟。
手机突的响了，低眸扫过屏幕竟是陈冰打回来了。迟疑了两秒接通电话轻询：“喂？”陈冰的语声从那头传来：“刚才我又想到了一种可能，琴音或许不是破解心理暗示的关键，而是某段旋律可能混入了别的曲目，那首曲目的名字才有可能是真正的解码。”
黎秋吃了一惊，她与傅云熙会达成在杨敏面前假装吵架的共识，正是想借着那层“青梅竹马”的关系，让傅云熙想办法能令杨敏再弹一遍曲子给小风听。
认为《远扬》这首曲子尤其是后半首，能解开小风脑中的心理暗示。刚才看见护工来搬琴心内稍许激动，一定是傅云熙已经做到了，否则不会把琴搬过去。
可如今陈冰却告诉她即使做到了这些都没有用，还要找出里面暗藏的玄机！
许是陈冰没听见她回应，在电话那头低唤了声：“小秋？”
“嗯，我在。”
“杜钰问你要那首曲子。”
黎秋心漏跳了半拍，依稀印象里好像记得杜钰有弹过琴。
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